GGD Drenthe is een professionele en eigentijdse gemeenschappelijke organisatie. Bij GGD Drenthe werken we met deskundige en betrokken mensen die zich met trots inzetten om Drenthe gezonder en sociaal veiliger te maken. GGD Drenthe voert voor de 12 gemeentes diverse (wettelijke) taken uit op het gebied van de Publieke Gezondheidszorg zoals Jeugdgezondheidszorg, Forensische Geneeskunde, Infectieziektenbestrijding etc. Wij zijn expert op het gebied van preventie en delen onze kennis met onze partners waaronder scholen, gemeenten en zorgorganisaties. GGD Drenthe biedt hiermee een breed palet van (individuele) zorg op maat tot strategisch advies aan beleidsmakers.

We bieden stages in samenspraak met de aios op basis van de leerwensen, moment van de stage en (onderzoeks-)vragen binnen de organisatie. Mogelijke onderwerpen kunnen zijn:

• Participeren in de werkgroep voor het inrichten van één vaccinatieloket voor de GGD
• Ervaring opdoen in het werkveld van Veilig Thuis
• Participeren in onderzoek vanuit de onderzoeksagenda van de GGD

Daarnaast is er ruimte voor eigen onderzoeksvragen van een aois.

Neem voor overleg over de mogelijkheden gerust contact op!

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Inge Lahuis
i.lahuis@ggddrenthe.nl

Jac Korsten
j.korsten@ggddrenthe.nl

Let op: dit is een buitenlandstage. De aanmeldprocedure wijkt af van het stageproces beschreven in de FAQ. Voor meer informatie zie de pagina ‘Buitenland stage’.
Deze stage is in 2025 ook weer beschikbaar

GGD Bonaire is verantwoordelijk voor het beschermen, bevorderen en bewaken van de volksgezondheid op het eiland. Bonaire kent flinke gezondheidsuitdagingen, en de visie van de GGD is om bij te dragen aan het creëren van een gezonde en veerkrachtige samenleving waarin iedereen, ongeacht achtergrond of omstandigheden, de kans krijgt om gezond te leven. Wij streven naar een integraal gezondheidsbeleid dat aansluit bij de unieke kenmerken van het eiland en zijn gemeenschap.

We werken op basis van de Wet Publieke Gezondheid en richten ons op thema’s als jeugdgezondheidszorg, gezondheidsbevordering, infectieziektebestrijding, crisisbeheersing, epidemiologie en milieu & gezondheid.

Voor AIOS in zowel de eerste als tweede fase bieden wij een unieke stageplaats binnen een dynamische en interdisciplinaire werkomgeving. Juist op een eiland als Bonaire is het werkveld breed en uitdagend. Onder begeleiding van een ervaren en enthousiaste supervisor werk je aan diverse projecten die gericht zijn op het verbeteren van de publieke gezondheid. Dit kan variëren van het ontwikkelen van preventieprogramma’s en beleid tot het ondersteunen van lopende onderzoeken.

Daarnaast krijg je de kans om mee te draaien in de dagelijkse praktijk van de GGD. Zo doe je brede ervaring op in het werkveld en ontwikkel je jouw vaardigheden in het analyseren en aanpakken van gezondheidsvraagstukken binnen een unieke setting in een bijzondere gemeente van Nederland.

Een stage bij GGD Bonaire biedt niet alleen professionele groei, maar ook de kans om te wonen en werken op een prachtig Caribisch eiland. Wil jij een waardevolle bijdrage leveren aan de volksgezondheid op Bonaire en tegelijkertijd jezelf ontwikkelen in een uitdagende omgeving? Neem dan laagdrempelig contact op met Daniel van Leerdam (daniel.vanleerdam@bonairegov.com).

Praktisch:

• De stage is doorlopend beschikbaar, minimaal voor 3 maanden (bij voorkeur langer.
• Beschikbaarheid in overleg met contactpersoon.
• Plek is voor 4 dagen in de week. Er is tijd en ruimte voor onderwijsdag 1x in de week.

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Janine Benjamins
janine.benjamins@bonairegov.com

GGD’en geven voorlichting over seksuele en relationele vorming op scholen en bijvoorbeeld aan nieuwkomers in AZC’s. Daarnaast nemen we deel aan en coördineren we projecten en landelijke campagnes. We trainen jongerenwerkers en onderwijspersoneel op het gebied van seksuele gezondheid in de context van werken met jongeren. Daarnaast hebben we een curatieve tak die spreekuren soa- en PrEP-zorg en seksualiteitshulpverlening biedt aan doelgroepen. 

Tijdens een stage bij het Centrum Seksuele Gezondheid bij GGD regio Utrecht maak je kennis met het gehele traject van triage van doelgroepen en seksualiteitshulpverlening, tot preventie en curatie van soa en de zorg en monitoring rondom pre-expositieprofylaxe (PrEP) ter voorkoming van hiv. Je wordt hierbij begeleid door de artsen en verpleegkundig specialist seksuele gezondheid en stelt als doel om zelfstandig supervisie te kunnen geven over de spreekuren van de verpleegkundigen en doktersassistenten.

Je leert alles over epidemiologie, surveillance, diagnostiek en behandeling van soa, beantwoordt vragen van huisartsen en specialisten en verricht zelf point-of-care onderzoek en diagnostiek naar o.a. scabiës, gonorroe, syfilis, hiv, PID, fluorklachten en niet-specifieke proctitis en urethritis. Spreekuren vinden plaats in het Stadskantoor in Utrecht en op locatie Utrechtseweg 3^E in Amersfoort, en verpleegkundigen en doktersassistenten werken ook op locatie in Houten, Woerden en Kanaleneiland.

Het is mogelijk om daarnaast je stage zelf vorm te geven. Hierbij kan bijvoorbeeld gedacht worden aan je te bekwamen in het zelf uitvoeren van het soa-spreekuur, kennis op te doen van de seksuologie en deel te nemen aan outreach-activiteiten bij bijvoorbeeld mannen die seks hebben met mannen, asielzoekerscentra of bij sekswerkers.

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Petrouska Achterberg
stagebureau@ggdru.nl

Het doel van deze stage is preventie van vroegtijdig schoolverlaten en voorkomen van hogere jeugdzorgkosten bij tienerouders en hun kinderen.

Achtergrond
Bij gemeenten ontbreekt een plan van aanpak voor tienerouders, terwijl de gemeente de regie heeft ten aanzien van het voorkomen van schoolverlaten en het bieden van jeugdzorg. Daartoe is een nieuw initiatief nodig waarbij tienerouders ondersteuning ontvangen om hun opleiding te voltooien èn zich te ontwikkelen als ouder. In het veld bestaat nog onvoldoende samenwerking rondom deze thema’s.

Wat ga je doen?
Geïnventariseerd is wat nodig is om de tienerouders zo goed mogelijk te ondersteunen. Echter de signalering dient samen met de uitvoering van ondersteuning nog gerealiseerd worden in een plan dat ontwikkeld wordt door alle plaatselijke betrokkenen in de zorg.
De arts in opleiding loopt met de arts MG mee om deze samenwerking op te zetten om uiteindelijk te resulteren in een uitvoeringsplan voor de gemeente. Op deze wijze maakt de arts in opleiding kennis met beleid en verschillende ketenpartners en het krachtenveld dat hierin speelt. De AIOS schrijft hierin mee aan beleidsadviezen, uitvoeringsplan en projectplan.

Wie is betrokken?
JGZ, regisseur Jeugd van de gemeente Heerde, het onderwijs, de leerplichtambtenaar, gezinscoaches, thuisbegeleiders, ambtenaar armoede bestrijding, WMO, 1e en 2e lijn van de gezondheidszorg.

Interesse?

Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Let op: deze stage is niet uit te voeren rondom de zomervakantieperiode.

Contactgegevens stage-instelling:
Margreet de Wolff
margreetdewolff@verian.nl

Let op: In de periode vanaf september tot en met april. In mei- juni-juli-augustus kan geen stage worden gedaan.

Sinds 1901 werkt de GGD Amsterdam- Amstelland aan het recht op gelijke kansen op gezondheid voor alle Amsterdammers en Amstelanders.  Het bestrijden van ongelijkheid in gezondheid is onze prioriteit. Met een integrale, buurtgerichte aanpak willen we grote verschillen in gezonde levensjaren tussen sociaaleconomische groepen terugdringen. Ook komt de GGD in actie bij een crisis of dreiging. Daarnaast heeft de GGD de taak om te signaleren als de publieke gezondheid in gevaar komt en zal zij gevraagd en ongevraagd op de bres springen om noodzakelijke aandacht hiervoor te generen.  In het werkgebied van de GGD Amsterdam wonen meer dan 1 miljoen burgers.

De afdeling jeugdgezondheidszorg van de GGD Amsterdam verzorgt integraal jeugdgezondheidszorg voor kinderen van -9 maanden tot 18 jaar. De MBO jeugdteams hebben ook contact met jongeren boven de 18 jaar.

Op scholen voor speciaal (basis) onderwijs en Voortgezet Speciaal Onderwijs is de jeugdarts onderdeel van het zorgteam en voert individuele en collectieve jeugdgezondheidszorg uit. Spreekuur en contacten zijn meestal op de schoollocatie. Er zijn scholen voor speciaal basisonderwijs en  Voortgezet Speciaal onderwijs cluster 1 (blinde in slechtziende kinderen), 2 (dove en slechthorende kinderen) 3 (motorisch/verstandelijk gehandicapt/langdurig zieke kinderen) en cluster 4 (psychische stoornissen en gedragsproblemen).

Op scholen voor speciaal (basis) onderwijs en Voortgezet speciaal onderwijs is de jeugdarts onderdeel van het zorgteam en voert individuele en collectieve jeugdgezondheidszorg uit. Spreekuur en contacten zijn meestal op de schoollocatie. Er zijn scholen voor speciaal basisonderwijs en  Speciaal (voortgezet) onderwijs cluster 1 (blinde in slechtziende kinderen), 2 (dove en slechthorende kinderen) 3 (Verstandelijk gehandicapt/motorisch/ langdurig zieke kinderen) en cluster 4 (psychische stoornissen en gedragsproblemen).

Afhankelijk van de stage duur en de interesse van de AIOS , kan de AIOS op een paar scholen meelopen met de jeugdarts en mogelijk zelf een deel van het spreekuur uitvoeren. Het stage programma wordt op maat samengesteld en is ook afhankelijk van de mogelijkheden op de scholen. Daarnaast is mogelijkheid om je te verdiepen in de doelgroep van de school en de specifieke ondersteuning voor de doelgroep. De stage bestaat tevens uit een in overleg samen te stellen opdracht of klein onderzoekje wat je presenteert in het SO jeugdartsenoverleg. De stage duur is 3 maanden bij full time aanstelling, maar bij voorkeur wordt de SO stage uitgevoerd gelijktijdig met JGZ 1 of 2. Zo is het mogelijk is om langere tijd op een paar scholen mee te gaan en zo de cyclus op school en een aantal cases goed te volgen. De stage is beschikbaar voor AIOS die bij GGD Amsterdam JGZ 1 en 2 doen.

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Marrit Nijman
mnijman@ggd.amsterdam.nl

Talrijke interventies kunnen bijdragen om de volksgezondheid te beschermen en te bevorderen. Welke interventie je inzet is afhankelijk van de context. Dat betekent dat enerzijds inzicht nodig is in data en behoeften van een populatie voor wie de interventie bedoeld is, anderzijds is er altijd sprake van professionele keuzes. Wat wel en wat niet te doen?

De dialoog over ‘goede zorg’ staat binnen de (publieke) gezondheidszorg nog in de kinderschoenen. Sichting Dit Is Goede Zorg www.ditisgoedezorg.nl biedt een vrijplaats voor zorgverleners die geloven in meer dialogisch werken als innovatie in de Nederlandse zorg: samen zoeken om vooruit te komen. Wat maakt dat de professionals betrokken bij een specifieke interventie/ zorgaanbod het goede zorg vinden? En wat vind jij zelf eigenlijk goede zorg?

Tijdens je stage, richt jij je op een onderwerp dat jouw interesse heeft. Je draagt bij aan het organiseren van on- en offline dialogen en leert al doende meer over de waarde van dialogisch werken in de gezondheidszorg. Vanuit het motto ‘wat je aandacht geeft groeit’.

Een stage voor aios M+G die plezier beleven aan zoeken, ontdekken en improviseren in de volle breedte van de publieke (gezondheids)zorg.

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Marleen Kraaij – Dirkzwager
dialoog@ditisgoedezorg.nl of marleen@artsmg-advies.nl

Inleiding

Het team Public Health Practice van het Julius Centrum – onderdeel van de afdeling Global Public Health & Bioethics – is een afdeling waar onderzoekers en docenten samenwerken om de volksgezondheid te bevorderen en professionals op te leiden die hieraan bij kunnen dragen. Op de afdeling werkt een vaste groep van artsen M&G met verschillende profielen samen met docenten en onderzoekers met diverse achtergronden gerelateerd aan de gezondheidszorg. Er is veel ervaring met het begeleiden van aios M+G en je sluit dus aan bij een bestaande aios community.

Omschrijving onderzoeksthema’s

Voor de wetenschappelijke stage van je 2^e fase opleiding tot arts M+G zijn er bij het team Public Health Practice diverse onderzoeken mogelijk. We doen veel kwalitatief, maar ook kwantitatief onderzoek en zetten design thinking en design methods in. We werken praktijk- en actiegericht en we werken veel in de wijk en met kwetsbare groepen. Het verkleinen van gezondheidsverschillen staat centraal. Daarnaast doen we ook onderzoek naar (public health) onderwijs.

Hieronder omschrijven we ter inspiratie globaal onze onderzoeksthema’s, maar eigen ideeën zijn uiteraard ook welkom. Een sterk punt van de afdeling is dat er veel samengewerkt wordt met partners in de omgeving, waaronder GGD regio Utrecht, Gemeente Utrecht afdeling Volksgezondheid, maatschappelijke partners in de wijk en verschillende gemeenten in de regio.

Onderzoeksthema’s:

• Organisatie van de preventieve en publieke zorg en samenwerking in en voor de zorg
• Invloed van leefomgeving op gezondheid
• Preventie en gezonde leefstijl
• Datagestuurd werken in de public health
• Digitale zorg
• Onderzoek naar onderwijs (bijv. effectiviteit van onderwijsvormen, competenties in medische (vervolg)opleidingen, ervaringsdeskundigheid in medisch onderwijs en community engaged learning)

Wetenschappelijke stage bij het UMC Utrecht?

Als je overweegt om je wetenschappelijke stage van de 2^e fase te doen bij het UMC Utrecht, kun je contact opnemen met Ruben Schmits (R.J.H.Schmits@umcutrecht.nl). We gaan dan met jou in gesprek over je onderzoeksideeën en de mogelijkheden die we jou kunnen bieden.

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Bij het LUMC zullen de wetenschappelijke stages ingebed worden binnen de afdeling Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde (PHEG) en de Health Campus den Haag. 

De hoofdonderwerpen zijn binnen deze onderzoekslijn:

1. het ontwikkelen van proactieve benaderingen om individuen en groepen met een verhoogd risico op chronische en psychosociale aandoeningen te identificeren en te bereiken, met extra aandacht voor de vroege levensloop (jeugd).
2. het ontwikkelen en evalueren van preventie programma’s, 
3. het ontwikkelen van strategieën om de implementatie van programma’s te evalueren.

Centraal in deze onderzoekslijn staat het principe van Population Health Management, een betrekkelijk nieuw interdisciplinair vakgebied met aandacht voor duurzame gezondheidszorg en een proactief, meer op preventie gericht beleid. Dit programma is ingebed in de Health Campus in Den Haag (https://www.lumc.nl/org/campusdenhaag/ en Health Campus Den Haag) onderdeel van de PHEG.

Binnen de Health Campus komen onderzoekers van meerdere Leidse en Haagse faculteiten, en zorg- en maatschappelijke organisaties samen. Zowel de medische faculteit (LUMC afd. Public Health & Eerstelijnsgeneeskunde), Faculteit sociale wetenschappen (FSW), Faculteit governance and global affairs (FGGA) en het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) werken interdisciplinair samen aan veelvoorkomende gezondheids- en populatie vraagstukken. Er wordt ook intensief samengewerkt met partners uit de regio, zoals patiënten/burgers, zorgprofessionals, zorggroepen, GGD/gemeente, welzijn en zorgverzekeraars. De Health Campus richt zich op 1) Toegankelijke en context-sensitieve zorg; zorg die past bij de omgeving van mensen 2) Duurzame bevordering van populatiegezondheid; gezondheid van groepen duurzaam verbeteren en 3) Transformatieve samenwerking ten behoeve van gezondheid. Onze projecten zijn te vinden op: https://healthcampusdenhaag.nl/nl/onderzoeken/

Je werkt in een team samen met sociaal geneeskundigen, huisartsen, beleidsmakers, psychologen en epidemiologen. Als onderdeel van de stage is het mogelijk om verdiepende cursussen te volgen op gebied van Population Health Management en wetenschappelijk onderzoek. Daarnaast kun je verschillende meetings bijwonen zoals de coffee & research of het sociaal geneeskundigen overleg waarin wetenschappelijk onderzoek van collega’s wordt besproken.

Voorbeelden van eerdere of lopende sociaalgeneeskundige projecten waar AIOS bij kunnen aansluiten:

• JGZ en andere gezondheidszorgdiensten voor vluchtelingenkinderen in de regio Leiden en Den Haag.
• Ondersteuning van ouders om motorische ontwikkeling van kinderen te stimuleren.
• Verbeteren van lokale praktijk ten aanzien van kwetsbaar ouderschap.
• Beperken van intergenerationele overdracht van mentale en sociale kwetsbaarheid.
• Onderzoek naar bevallingswijze en de invloed hiervan op het geven van borstvoeding.
• Onderzoek naar de risicoperceptie van het gebruik van biociden in de landbouw.
• Onderzoek van sociaalgeneeskundig onderwijs. zie ook https://www.stageetalage.nl/stageplaats/academische-stage-public-health-gericht-op-onderwijs-in-leiden/

Mogelijkheden voor AIOS vanuit awpg Lumens
Het LUMC is aangesloten bij de Academische Werkplaats Publieke Gezondheid in de regio, awpg Lumens. Dit netwerk geeft jou de mogelijkheid praktijkgericht onderzoek te doen met begeleiding op wetenschappelijk niveau. Ook biedt het netwerk je de kans om tijdens je stage meer zicht te krijgen op de breedte van de publieke gezondheid in wetenschap, praktijk en beleid en kan je je ontwikkelen op gebied van het geven van onderwijs. Zo is het mogelijk om tijdens je stage deel te nemen aan de wekelijkse Coffee & Research meetings of de bijeenkomsten rondom jeugd van de Health Campus Den Haag (Onderdeel van het LUMC afd. Public Health & Eerstelijnsgeneeskunde) en om bijeenkomsten georganiseerd door awpg Lumens bij te wonen.

Interesse?
Neem dan contact op met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

Contactgegevens stage-instelling:
Dr. M. Boelens
m.boelens@lumc.nl

Onderzoeksstage bij AWPG Mosa: Jouw kans op impactvol onderzoek!

De AWPG Mosa verwelkomt jou graag als AIOS Arts Maatschappij + Gezondheid voor je onderzoeksstage. In ons zonnige zuiden hebben we ruimtes beschikbaar voor fysieke begeleiding, en tegelijkertijd is digitale begeleiding uitstekend mogelijk. Onafhankelijk van je standplaats en passend bij je interesses komen wij tot een onderzoeksstage op maat!

Waarom kiezen voor AWPG Mosa?

Bij ons krijg je de kans om onderzoek te doen dat er echt toe doet. Je werkt samen met een enthousiaste onderzoeksgroep aan maatschappelijke vraagstukken binnen de publieke gezondheid. Of je nu al onderzoekservaring hebt of juist veel wilt leren, wij bieden een ondersteunende leeromgeving waarin jij kunt groeien.

“Een super leerzame stage bij een enthousiaste onderzoeksgroep! Veel persoonlijke en digitale begeleiding en een mooie kennismaking met de veelzijdige wereld van onderzoek doen.”
— Annika: Voormalig AIOS arts M+G

Over AWPG Mosa

De Academische Werkplaats Publieke Gezondheid Mosa (AWPG Mosa) is een samenwerking tussen:

• GGD Zuid-Limburg
• Universiteit Maastricht
• Care and Public Health Research Institute (CAPHRI)

Met 20 jaar ervaring zetten wij ons in voor een betere publieke gezondheid samen met praktijkprofessionals, ketenpartners, gemeenten, onderwijsinstellingen en burgers.

Onze werkplaats bundelt expertise vanuit onder andere infectieziektebestrijding, seksuele gezondheid, jeugdgezondheidszorg en sociale epidemiologie. We richten ons op transdisciplinair en participatief onderzoek, voorbij het individuele perspectief op gezondheid.

Als grensregio zoeken we actief samenwerking op euregionaal en internationaal niveau.
Kijk voor meer informatie op onze vernieuwde website: https://awpgmosa.nl

Onderzoekslijnen: Waar kun je op aansluiten?

Onze ervaring leert dat een onderzoeksstage het meest efficiënt én leerzaam is wanneer je aansluit bij een van onze bestaande onderzoekslijnen:

• Vaccinatiebereidheid & Gezondheidsvaardigheden
  Lopend promotieonderzoek over de diversiteit aan gezondheidsvaardigheden, de impact daarvan op vaccinatiegedrag en de mogelijkheden om hier beter op in te spelen door professionals en de organisatie. Hierin is zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek mogelijk.
• Vaccinatiebereidheid & Zorgzaam vaccineren
  Het herinrichten van de vaccinatiezorg volgens de principes van Zorgzaam Vaccineren, waarbij we gezamenlijk met een diversiteit aan partners bepalen wat de ambities en richtingen hiervan zijn. Hierin is zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek mogelijk.
• Ingrijpende jeugdervaringen en publieke gezondheid
  Onderzoek naar Adverse Childhood Experiences (ACEs), Positive Childhood Experiences (PCEs) en de relatie met veerkracht, gezondheidsuitkomsten en gezondheidsgedrag in de Nederlandse populatie. Er is een grote database voor kwantitatief onderzoek en er zijn vragen die met kwalitatief onderzoek worden beantwoord.
  Lees ook: Defining and distinguishing early life stress, trauma, adversity, toxic and chronic stress and allostatic load: a descriptive review door promovendus en arts M+G Maarten Remmers https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/14034948241260105.
• Infectiepreventie buiten het ziekenhuis
  In samenwerking met professionals uit verschillende sectoren, zoals de huisartsenzorg, verstandelijk gehandicaptenzorg en de thuiszorg, willen we de infectiepreventie optimaliseren in deze sectoren. Door het gesprek aan te gaan met de sector inventariseren we barrières en faciliterende factoren rondom de toepassing van infectiepreventiemaatregelen. Hiermee kunnen we, samen met de sector, tools ontwikkelen om infectiepreventie te verbeteren.
  Lees ook: een ontwikkelde Toolbox preventie bij luchtweginfecties voor professionals in de huisartsenzorg: https://awpgmosa.nl/toolbox-infectiepreventie/.
• Scolioscreen
  Dit promotieonderzoek richt zich op de vraag hoe kosteneffectief het is om álle jeugdigen te screenen op scoliose, voor vroege signalering van en interventie bij adolescente idiopathische scoliose, in het voorkomen van operaties. Mocht je een AIOS in het Zuiden van het land zijn, dan kan je ook fysiek deelnemen aan de inclusie. Het onderzoek wordt namelijk uitgevoerd in de regio’s van de GGD Brabant-Zuidoost, GGD Limburg-Noord en GGD Zuid Limburg in samenwerking met de 8 regionale ziekenhuizen. Een transmurale multicenter studie waarbij diverse aspecten van wetenschappelijk onderzoek aan bod komen: screening (en inclusie), dossieronderzoek, vragenlijstonderzoek en de opbouw en analyse van een grote kwantitatieve database. Lees ook: het interview met wervelkolomchirurg Eva Jacobs https://www.mumc.nl/voorkomt-screening-op-scoliose-operaties en bekijk www.scolioscreen.nl.
• SOA-preventie en zorg voor risicogroepen
  De GGD Zuid-Limburg doet veelvuldig onderzoek in het kader van seksuele gezondheid en de preventie en zorg rondom SOA. Denk hierbij aan innovaties in SOA-zorg (zoals Limburg4Zero), extragenitale SOA en verborgen risicogroepen (SOA-P data beschikbaar).
  Lees ook: Proportional representation and incidence rate of repeat visits in ethnic minorities compared to native Dutch people under the age of 25 years in the Netherlands, met voormalig AIOS Aiman Ibrahim als co-auteur.
  https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666623525000431.
• Vragenlijsten en beleving in JGZ-praktijk
  Hoe begrijpen leerlingen van het praktijkonderwijs onze vragenlijsten? Leerlingen vullen onze jeugdmonitor in en de OKO-vragenlijst. Beantwoorden de leerlingen de vragen die wij stellen, of lezen/denken zij wat anders? Welk verband zien zij tussen veerkracht en gezondheid? Een kwalitatief onderzoek met ‘think aloud’ methode, uitgevoerd in Zuid-Limburg. Graag zouden we het onderzoek uitbreiden in andere regio’s.
• Huilbaby
  Overmatig huilen bij baby’s is een veelvoorkomend vraagstuk binnen de Jeugdgezondheidszorg. Dit onderzoek richt zich op het verkennen van mogelijke verbanden tussen frequent huilen in de babyleeftijd en latere ontwikkelingsuitkomsten. Het onderzoek is gestart op 1 januari 2018 in de subregio Maastricht-Heuvelland en heeft de vorm van een longitudinaal cohortonderzoek. Inmiddels zijn de gegevens van bijna 570 kinderen verzameld en ingevoerd in SPSS. Het onderzoek bevindt zich momenteel in een nieuwe fase, waarin de data worden geanalyseerd. Daarnaast is er behoefte aan een aanvullend literatuuronderzoek naar de relatie tussen excessief huilen in de babyleeftijd en latere ontwikkelingsuitkomsten.
• Opleiden voor de toekomst van de sociale geneeskunde
  Binnen REACH (Redesigning Extramural Apprenticeship-based Clerkships in public Health) wordt onderzocht hoe extramurale coschappen, en in het bijzonder het coschap jeugdgezondheidszorg, studenten kunnen enthousiasmeren voor de sociale geneeskunde. Daarbij staat centraal hoe coschappen kunnen bijdragen aan interesse en motivatie voor het vakgebied, zodat meer studenten in de toekomst een loopbaan in de sociale geneeskunde overwegen. De onderzoekslijn biedt ruimte voor uiteenlopende kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksvragen, bijvoorbeeld naar studentenmotivatie, beeldvorming over de sociaal geneeskundige en de inrichting van leerwerkplekken die zowel leerzaam voor studenten als waardevol voor de praktijk zijn. Een mooie kans voor AIOS die willen bijdragen aan de toekomst van het medisch onderwijs én aan de versterking van de sociale geneeskunde.

Tijdens de Meet & Greet lichten we de actuele stand van deze onderzoeken toe. Heb je daarna nog vragen of wil je graag kennismaken met collega’s uit de verschillende onderzoekslijnen? Dan staan zij daar graag voor open. Zo kun jij een weloverwogen keuze maken voor een onderzoeksstage die goed aansluit bij jouw interesses en onderzoeksvraag. Uiteraard kijken we hierbij ook altijd samen naar de haalbaarheid van het traject binnen de beschikbare stageduur.

Begeleiding

Wij bieden een leeromgeving waarin je de wereld van onderzoek in zijn geheel leert kennen. Je krijgt:

• Begeleiding door minimaal twee onderzoekers, waarvan één gepromoveerd (vaak ook arts M+G)
• Toegang tot onze inhoudelijke overlegmomenten
• Deelname aan een leerwerkgroep met andere AIOS
• Ruimte om aan te sluiten bij onderzoeksactiviteiten zoals de Journal Club en verdiepende onderzoeksoverleggen

“De leerwerkgroep met andere AIOS-en bood een fijne plek om te sparren en ideeën uit te wisselen over zowel het onderzoek als de combinatie met de opleiding. Daarnaast werd de mogelijkheid geboden om aan te sluiten bij verschillende activiteiten van promovendi, zoals Journal clubs en scholingen, wat zorgt voor een brede en verdiepende leerervaring.”
— Saskia: Voormalig AIOS arts M+G

Tijdens je stage werk je aan een eigen onderzoeksvraag. We streven ernaar dat je zoveel mogelijk fasen van het onderzoek doorloopt – van opzet tot analyse – en mogelijk richting publicatie werkt.

Enthousiast? Neem contact met ons op!

Mocht je na het lezen van deze informatie nog vragen hebben, mail dan naar onderstaande contactpersonen of stel ze in de Meet & Greet. Hopelijk tot dan!

• Dr. Nicky Halbach, arts M+G Jeugdgezondheidszorg
  nicky.halbach@maastrichtuniversity.nl; Nicky.Halbach@ggdzl.nl
• Dr. Rianne Reijs, arts M+G Jeugdgezondheidszorg
  rianne.reijs@maastrichtuniversity.nl; Rianne.Reijs@ggdzl.nl
• Prof. dr. Christian Hoebe, programmaleider AWPG
  christian.hoebe@maastrichtuniversity.nl; Christian.Hoebe@ggdzl.nl  

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.

De academische werkplaats AMPHI is een samenwerkingsverband tussen meerdere GGD’en, gemeenten en afdeling Eerstelijnsgeneeskunde van het Radboudumc. Bij AMPHI wordt praktijk- en beleidsgericht onderzoek uitgevoerd op onder andere het gebied van infectieziektebestrijding en jeugdgezondheidszorg.

Tweede fase aios kunnen bij AMPHI terecht voor begeleiding van hun onderzoeksstage. AMPHI is verdeeld in twee onderzoeksgroepen, te weten ‘Infectieziekten’ en ‘Integraal gezondheidsbeleid’ (Jeugdgezondheidszorg, gezonde leefomgeving). Je onderzoek kan gaan over een door jouw gekozen onderwerp binnen een van deze onderzoeksgroepen. Daarnaast bestaat ook de mogelijkheid om aan te sluiten bij een van de lopende onderzoeken bij AMPHI. Zie voor meer informatie: Academische Werkplaats Publieke Gezondheid AMPHI – Academische werkplaats AMPHI

Infectieziekten
Sinds de start van AMPHI-Infectieziekten in 2006, ligt een belangrijke focus van het onderzoek op het thema vaccinatie besluitvorming. Daarin is en wordt onderzoek gedaan naar determinanten van vaccinatie bereidheid, besluitvorming inzake het al dan niet kiezen voor een vaccinatie en wordt dieper gefocust op het thema ‘vaccine hesitancy’. Daarnaast is er de afgelopen jaren duidelijk verbreed naar meerdere thema’s in het palet van infectieziektebestrijding. Dat betreft onder meer infecties en infectiepreventie op kwetsbare locaties en bij kwetsbare groepen; zoals het verkennen van mogelijkheden om hygiëne op basisscholen en kinderdagverblijven te verbeteren, het in kaart brengen van infectiepreventie in de praktijk van de thuiszorg en de infectiedruk en zorgbehoefte van Midden- en Oost- Europese arbeidsmigranten.  Verder lopen er op dit moment verschillende studies op het gebied van pandemische paraatheid, waaronder onderzoek naar datagedreven werken binnen de infectieziektenbestrijding en de mogelijkheden van verschillende databronnen voor uitbraak detectie. Daarnaast heeft AMPHI begeleiding gegeven aan vele GGD geïnitieerde onderzoeken, die o.a. gericht waren op antibioticaresistentie en het optreden van SOA’s bij specifieke doelgroepen.

Naast aansluiting op een van bovenstaande thema’s zijn er ook 2e fase aios die een eigen praktijkvraag oppakken. Door aios geïnitieerde onderzoeken gingen o.a. over artikel 26, besluitvorming rondom BCG vaccinatie, persoonsgerichtheid van tuberculosezorg, sekspositieve benadering bij het SG-consult en planetaire gezondheid.

Zie voor alle lopende en afgeronde onderwerpen: Infectieziektebestrijding – Academische werkplaats AMPHI

Integraal gezondheidsbeleid (IGB)
Binnen IGB richten wij ons onderzoek op i) het verduidelijken, onderbouwen en versterken van Integraal gezondheidsbeleid met name op lokaal en regionaal niveau en ii) versterking van de kennisinfrastructuur. Daarbij gaat het onder meer over het onderzoeken van verbindingen tussen preventie, zorg en welzijn, maar ook tussen een individuele en een collectieve aanpak, verbindingen tussen verschillende sectoren en verbindingen tussen bewoners en professionals. Bij onderzoek naar het versterken van de kennisinfrastructuur richten we ons met name op het versterken van de preventieve infrastructuur en de verbinding tussen preventie en curatie. In de dagelijkse GGD-praktijk en beleid van epidemiologie, gezondheidsbevordering en jeugdgezondheidszorg worden deze verbindingen continue gelegd, omdat wij denken dat wijkgericht werken en verbinden beter en doelmatiger handelen oplevert.

IGB bestaat uit de volgende onderzoekslijnen:

*Binnen de onderzoekslijn ‘Kansrijk opgroeien’ worden praktijkvragen uit de jeugdgezondheidszorg oppakt. Dit kan gaan over alle thema’s die spelen binnen de JGZ met betrekking tot kinderen van -9 maanden tot 18 jaar, leerlingen op het ROC of over werkprocessen. Het kunnen vragen of knelpunten zijn waar professionals uit de JGZ tegenaan lopen, maar ook vragen vanuit de gemeente of ouders. Doel is het vinden van een wetenschappelijk antwoord op deze vragen om meer kennis te verkrijgen over het onderwerp en een oplossing aan te bieden voor de praktijk.

Zie voor alle lopende en afgeronde onderwerpen: Integraal gezondheidsbeleid – Academische werkplaats AMPHI

Heb je vragen?
Neem gerust contact op met:
Dr. Suzanne Smit – Infectieziekten (suzanne.smit@radboudumc.nl)
Dr. Emilie Ruiter – Jeugdgezondheidszorg (Integraal Gezondheidsbeleid) (Emilie.Ruiter@radboudumc.nl)

Interesse?
Als deze stageplek je aanspreekt, mag je zelf contact opnemen met de stage-instelling.
Bespreek vooraf altijd met je instituutsopleider (IO) of deze stageplek passend is voor jouw opleidingstraject.